PROJETO: FLASBACK BRASIL - 2026
“INGLÊS NA MINHA TERRA” O que acontece na minha região.
Brasil: uma cultura que fala muitas línguas
English is part of our everyday Brazil!
JUSTIFICATIVA
A língua inglesa está presente em diversos espaços da sociedade brasileira. Encontramos palavras em inglês em lojas, restaurantes, músicas, filmes, redes sociais, jogos, tecnologia, esportes, publicidade e até em nomes de produtos e empresas.
O projeto FLASBACK cujo tema para o ano de 2026 é Brasil “Inglês na Minha Terra – Brasil” tem como objetivo aproximar o aprendizado da língua inglesa da realidade dos estudantes, mostrando que o inglês não está apenas nos livros didáticos nas séries, filmes e músicas ou em países estrangeiros, mas também faz parte do cotidiano brasileiro.
A proposta também valoriza a cultura brasileira onde possa ser explorado cada região com os pontos de sugestões a serem abordados. Permitindo que os alunos pesquisem informções sobre sua região a ser trabalhada; tmabém como palavras, expressões, músicas, comidas e costumes relacionados à língua inglesa ou que foram incorporados e adaptados no Brasil.
Reading, Writing Speaking in English”
O Projeto
Flashback é direcionado pelo professor da línga inglesa sendo o mesmo interdisciplinar e tendo como destaque
trabalhar o passado de boas músicas. Teve seu ponto de partida na Escola Municipal
João Bosco Ribeiro, substituindo a cultura comemorativa americana “Halloween”, sendo aberto para escolas que
desejem realizar em parewripara que a motivação entre alunos torne o projeto
ainda mais positiva através de textos musicais explorar a leitura, oralidade e escritia. A cada ano o Flashback
atualizando seus subtemas despertando assim, novos conhecimentos. O I Flasback
(2022) foi explorado as descadas 70.80.90. O II Flasback (2023) foi
explrado a cultura e a influência dos maiores países com maior população em uso
da línga Inglesa. O III Flashback (2024) devido ano das olimpíadas, foi
explorado cultura, religião, culinária, vida da população dos continentes.
(2025) segue o Flasback Movie trabalhando além do passado com boas músicas,
bons filmes também. Seguido. (2026)
segue o Flasback Brasil explorando cultrua e musica do inglês na nossa
terra
PÚBLICO-ALVO
Alunos do Ensino Fundamental, podendo ser adaptado para diferentes anos escolares.
DURAÇÃO
Setembro semana da Pátria 1 semana, podendo culminar em uma exposição, feira cultural ou apresentação escolar em sala de aula. ainda em setembro trabalhar oralidade da música. parte 1 do projeto explorar cultura
Outubro 4 semanas - Flashback Brasil, podendo ceder minutos da aula de inglês, em sala de aula para realização de ensaios do canto e da dança.
Novembro - 1 a 2 semanas culminância do projeto 2026 - apresentação show musical.
OBJETIVO GERAL
Compreender a presença e a influência da língua inglesa na sociedade brasileira eem suas regiões bem como sua cidade e seu estado. Utilizando o inglês como instrumento de pesquisa, comunicação, criatividade e valorização da cultura nacional, onde recebe o ingês numa diversidade de informções.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Identificar palavras em inglês utilizadas no cotidiano brasileiro.
- Pesquisar nomes de lojas, empresas e estabelecimentos que utilizam palavras em inglês.
- Conhecer influências da língua inglesa na culinária em cada região brasileira.
- Pesquisar a influência da música americana e britânica no Brasil.
- Identificar palavras inglesas presentes na tecnologia e nas redes sociais.
- Conhecer expressões inglesas utilizadas pelos brasileiros.
- Perceber adaptações de palavras inglesas para o português.
- Desenvolver leitura, escrita, oralidade e vocabulário em inglês.
- Valorizar a cultura brasileira e sua diversidade.
- Desenvolver autonomia na pesquisa e apresentação de informações
- Conhecer influências do inglês na música como cantores nacionais, internacionais e seus ritmos brasileiros.
FRASES PARA A EXPOSIÇÃO
“English is everywhere in Brazil”
O inglês está em todos os lugares do Brasil!
“English in my city.”
Inglês na minha cidade.
“English in my daily life.”
Inglês na minha vida cotidiana.
“Brazil speaks English too!”
O Brasil também fala inglês!
“Our Brazil, our culture, our English.”
Nosso Brasil, nossa cultura, nosso inglês
METODOLOGIA
1- PRODUÇÕES DOS ALUNOS
Sugestões: - Durante o projeto parte 1, Semana da Pátria, os estudantes poderão produzir:
- cartazes;
- murais;
- entrevistas; pod cast
- fotografias;
- desenhos; gráficos
- pesquisas;
- glossários;
- cardápios bilíngues;
- apresentações orais;
- apresentações escritas - slides
- vídeos educativos; stop motion
- pequenas peças teatrais;
- maquetes;
- exposição cultural
- músicas; FLASHBACK BRAZIL MUSICAL
2- ENGLISH IN BUSINESS
Inglês nas lojas e empresas brasileiras
Os alunos deverão observar nomes comerciais que utilizam na sua região e sua cidade palavras em inglês.
Exemplos:
- Fashion;
- Store;
- Center;
- Shop;
- Kids;
- Baby;
- Fitness;
- Beauty;
- House;
- Delivery
- lojas;
- restaurantes;
- academias;
- salões;
- empresas;
- supermercados;
- placas;
- anúncios;
- nomes de produtos.
- comidas
O inglês na moda
Os alunos poderão pesquisar palavras em inglês presentes em roupas, marcas, estilos e publicidade que visa a importação ao Brasil.
Exemplos:
- fashion;
- jeans;
- T-shirt;
- look;
- style;
- streetwear;
- top;
- shorts;
- sneaker.
5- ENGLISH ON THE INTERNET
Inglês na internet e nas redes sociais
Pesquisa sobre palavras utilizadas diariamente na internet que se destacam nos objetos e utensilios mais usados em regiões:
| English | Português |
|---|---|
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| Link | Link |
| Website | Site |
| App | Aplicativo |
| Update | Atualização |
Produto: painel “English on My Phone”.
6- ENGLISH IN BRAZILIAN FOOD
Inglês na culinária brasileira
Pesquisa sobre alimentos e pratos que possuem nomes ou influências estrangeiras e sobre como eles são adaptados no Brasil.
Exemplos:
- hamburger;
- hot dog;
- sandwich;
- cupcake;
- brownie;
- milk-shake;
- barbecue;
- bacon;
- cookies.
Os estudantes podem pesquisar como esses alimentos são consumidos e adaptados à realidade brasileira.
Produto: cardápio bilíngue “Brazilian Food with English Words”.
🎵 7. ENGLISH AND BRAZILIAN MUSIC
Inglês na música brasileira
Pesquisa sobre a influência da música internacional na música brasileira.
Os alunos podem pesquisar:
- estilos musicais em versão internacional
- palavras em inglês presentes em músicas brasileiras;
- artistas brasileiros que utilizam inglês em suas músicas;
- músicas brasileiras que receberam versões em inglês;
- influência do rock, pop, hip-hop, reggae e outros estilos.
- artistas estrangeiros que utilizam inglês em suas músicas;
Produto: mural musical “English Sounds in Brazil”.
Turmas e músicas
6ªA
6ºB
6ºC
6ºD
6ºE
7º A
7ºB
7ºC
7ºD
7ºE
7ºF
8ºG
9ºA
9ºB
9ºC
9ºD
9ºE
9ºF
9ºG
8-RESULTADO ESPERADO
Espera-se que os estudantes percebam que aprender inglês também significa compreender o mundo ao seu redor. Ao investigar a presença da língua inglesa no Brasil, os alunos poderão ampliar seu vocabulário, desenvolver habilidades de pesquisa e comunicação e compreender melhor a relação entre a língua inglesa e a cultura brasileira. Assim alcançar a habilidade a seguir • HABILIDADE: (EF06LI13) - Listar ideias para a produção de textos, levando em conta o tema e o assunto.
9- AVALIAÇÃO
•
A
avaliação poderá considerar: 3,0 pontos para parte 1- III UNDADE - Culture Flashback Basil. 4,0 pontos para IV UNIDADE parte 2 Musical Flashback Brasil.
cricriterios a avaliar: participação, pesquisas, uso do inglês (oralidade), criatividade, apresentação cultural musical, dança e canto.slides, cartazes, exposição, videos entre outros.
anAnexo
A
an
1
