terça-feira, 16 de maio de 2017

POEMA Família


Família 

Que a família perceba a importância da vida
Que o amor seja mais forte que a tristeza.
Perceba que a alegria seja melhor que raiva.
Que ainda renove a paz, como fortaleza.
Para o mundo ficar melhor.

Nicole  Santos da Silva.(8 anos) 3º ano
Professora: Suzane
Colégio Monteiro Lobato.

Leitura - Contos e fábulas A onça e o Coelho

 

  A ONÇA E O COELHO

Uma onça, triste de tanto ficar sozinha, chorava debaixo de uma árvore. Neste momento apareceu um coelho bem na sua frente e ela ficou surpresa! Falou o coelho: boa tarde dona onça, o que aconteceu para você ficar tão triste? O coelho co medo de ser devorado pela onça, sumiu. O choro dela continuou; um tempo depois vem o coelho com seus amigos o coelho vem com água e alimentos para a onça comer. O coelho perguntou mais uma vez: por que tu es tão triste!E subiu correndo na arvore mas rápido  que pode. Lá do auto da arvore o coelho percebeu que ela não chorava mais e estava feliz. 


Moral da história: ajudar as pessoas mesmo sem saber quem elas são.

Nicole Santos da Silva (8 anos) 3º ano 2017.
Professora Suzane
Colégio Monteiro Lobato 




LEITURA E RECONTOS - Os Três Cachorrinhos



OS TRÊS CACHORRINHOS

Era uma vez, três cachorros que viviam muito felizes no bosque. Os três viviam juntos e amavam música um dia, cada um construiu a sua casa. AU- AU- AU minha casa é legal. AU- AU- AU- esse bruxo é tão mal. Bidu o cachorro mais novo de todos não gostava de comer osso. Ele comia ração e latia muito. AU-AU-AU-AU-AU.  Latia tanto que cansava e corria  para cama. Um dia, o bruxo malvado apareceu e espirrou, espirrou a casa de osso do cachorrinho para comê lo. Quando o bruxo espirrou a casa desabou, então Bidu saiu correndo e latindo para casa do  seu irmão. Bidu chegou na casa do seu irmão Júlio que estava colocando as últimas folhas no telhado de sua casa. E no fogo tinha um chá para medo, quando tudo estava calmo, o bruxo chegou e começou a espirrar, espirrar - aaatchiiim, aaatchiiiim na casa. Caio tudo e foi folha para todo lado.  Os dois irmãos saíram correndo com sacolas de folhas para casa do irmã mais velha Mariana. Entraram desesperados na casa de barro, trancaram a porta de ferro.  Ajudaram Mariana a fazer o almoço e com as folhas, uma deliciosa salada. Hummm! Ostres cachorros protegeram-se dentro da casa. O bruxo chegou espirrou, espirrou, aaatchiiim, aaatchiiiim, aaatchiiim, aaatchiiiim foi forte. Mas a casa era resistente e não caiu, ele então resolveu procurar outra forma de entrar, mas não conseguiu. Depois disso, o bruxo nunca mais voltou e os irmãos mais novos aprenderam que deveriam trabalhar duro para ter um melhor resultado. Assim eles foram felizes para sempre.

Nicole Santos da Silva. 2º ano Ensino Fundamental 2016.
Professora Glória 
Colégio Monteiro Lobato




LEITURA - CONTOS E FÁBULAS A garota da capa azul

A garota da capa azul

         A garota da capa azul
Era uma vez... uma garota órfã, chamada Safira. A mesma morava com sua avó numa floresta, situada nas proximidades da cidade de Trier, na Alemanha. A região onde elas habitavam havia poucos moradores, porém, muitas criaturas enigmáticas.
          Safira também era uma garota misteriosa, pois para viver ali, naquele lugar tão sombrio, não poderia ser diferente. Não tinha medo de nada. Passeava sozinha pela floresta.
         A garota tinha hábitos bem estranhos. Ela saía de casa repetidamente, apenas no sexto dia de cada semana, para espairecer. Antes de sair para passear, vestia uma capa azul que ganhara da sua avozinha no dia em que completou 10 anos de idade.
          Há três anos, Safira vem seguindo esse ritual estranho de não sair sem a sua capa.
         Em um dia chuvoso e com muita neblina, a garota da capa azul preparou uma lancheira, e como de costume partiu para o passeio. No meio do caminho, Safira escorregou e machucou o tornozelo. Sentido muita dor, ela percebeu que não poderia ir adiante, resolveu voltar para casa. Com dificuldade voltou mancando, de vez em quando, sentava- se em uma pedra para descansar e aliviar um pouco o incômodo da dor. De repente, do interior da mata, ouve-se um forte uivo. A menina assustou-se e sem poder correr, escondeu-se atrás de uma enorme pedra que ali havia. Ficou na espectativa, querendo descobrir do que se tratava. Uma sombra gigante espalhou-se a sua frente. Pela primeira vez teve medo, mas conteve o desespero e ficou quietinha, observando e pensando no que faria para escapar daquela situação.
         A sombra era de um lobisomem. Aquele ser, aparentemente cansado, encostou-se na pedra onde Safira estava escondida. A garota da capa azul ao ver um pedaço de madeira, não pensou duas vezes, pegou-o e deu-lhe uma paulada na cabeça. Bateu-lhe com tanta força que sangrou. A horripilante criatura caiu desacordada. Safira aproveitou a oportunidade e mesmo mancando fugiu para  casa. Chegando em sua residência, contou tudo para a vovozinha.
         A avó de Safira, uma senhora muito experiente, logo deduziu que se tratava de um ser humano amaldiçoado, pois não era comum transformar-se em lobisomem em plena luz do dia, mas apenas durante as luas cheias, nas noites de sexta-feira. Pediu a neta que a levasse até o local onde tudo ocorreu. Chegando lá, o lobisomem havia sido transfigurado na imagem de um belo moço. Ainda desacordado, a avó verificou o ferimento na cabeça do desconhecido; com a ajuda da neta, conseguiu arrastá-lo até em casa para cuidar do machucado.
         A avó de Safira sabia que graças ao sangramento provocado pela paulada o feitiço havia sido desfeito.
         Quando o moço acordou, percebeu que a maldição havia sido quebrada. Agradeceu  o que fizeram por ele e partiu em busca de sua família para contar tudo o que havia acontecido.                              

Clívia Adriele dos Santos
8º ano A
Escola Municipal São Vicente de Paulo

  

                             Paulo Afonso-BA

                               Abril - 2017




 CONCURSO DE CONTOS E FÁBULAS PARCERIA LIVRARIA NOBEL




























TEXTO RECONTO ALUNA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO

Rede Municipal de Ensino Leitura

     Prefeitura Municipal de Paulo Afonso 
- Secretaria Municipal de Educação 
- Secretário Severino Alves- 
Diretora de Departamento Pedagógico - Gilvanira
Coordenadores de ensino fundamental I Pedro ensino funfa mental II Lucrécia

quinta-feira, 11 de maio de 2017

Dicas para trabalhar LEITURA, A CHAVE DO MUNDO. SUGESTÕES DE LEITURA

            Concurso de redação Quartel de Paulo Afonso
             1º Lugar Escola Municipal Amâncio Pereira
             2º Lugar Escola Municipal Amâncio Pereira
             3º Lugar Escola Municipal Manoel de Almeida 

Leitura, a chave do mundo - 

SUGESTÕES QUE POSSO EXPLORAR LEITURA

    1-   Sacos de tecido para confeccionar as ‘sacolas LEITURA’. Toda semana, cada aluno levava um livro para casa e compartilhava a leitura com os pais.

2-    A poesia enlatada numa lata de alumínio pequena texto decorrido
3-    Leitura a caça – criar um caça de palavras a partir de uma história lida
4-    Leitura dance – baile, explorar textos musicais e depois de bem explorado organizar um baile- com clássicos, valsas, MPBs, Samba, forró, sertanejo... outros.
5-    Momento deleite
6-    Roda de conversa
7-    Debate orientado..
8- Ler uma noticia, assistir trechos de filmes, ler um livro e partir do lido, organizar um debate regrado.
9-    Leitura ao povo- ler para os funcionários da escola, ler para os pais na chegada ou saída da escola
10-    Leitura notícia – explorar notícias em jornal (pode ser uma dica para debate orientado)
11- Gincana da leitura (uma história deve ser escolhida para turma- a parti daí elaborar questões envolvendo a história)
12- Momento do dia – escrever pensamentos ou frase do dia nos locais da escola- cantina, direção, banheiro, biblioteca, portão de entrada.
13-  Piquenique da leitura explorar através de bandejas, textos pequenos e atraentes para que possam degustar a leitura. Realizar atividades lúdicas e artísticas como contação de histórias ao ar livre e o ‘piquenique literário’, que inclusive despertaram muito a atenção das crianças”
14- Leitura surpresa- o professor deverá escolher um texto, um livro e entregar um aluno, o mesmo será secreto e ninguém saberá quem irá explorar a leitura e o que leitura seja. Nesta dica fica sabendo apenas o professor o aluno e os pais. Essa leitura acontecera na mesma sala.
15- Gincana da notícia – (o professor deve levar jornal para sala, em cima do jornal elaborar questões sobre o mesmo, explorando se possível todos os cadernos.
16-  Leitura trocada uma turma irá levar a leitura a oura turma
17-  Biblioteca em família (alunos levaram livros para os pais compartilharem a leitura)
18- ...A leitura e ar puro (Deve ser colocado preso na copa de uma arvore, Livros, textos recortados, notícias recortadas, os alunos serão convidados a esta árvore e apreciarem a leitura. Em seguida após a conclusão da leitura abrir uma roda de conversa abordando o conteúdo lido.

19- A arte de ler- leitura apenas para a diversidade de público na comunidade rural e urbana.

20 - Leitura vai até você (numa sexta, num balde, num carrinho de supermercado a turma que esteja organizada para o mesmo vai ler para outra turma da escola, para os pais quando estiverem chegando ou saindo da escola

21- Debate regrado